شیوههای کاربردی آماده کردن کودکان و نوجوانان برای نوشتن خلاق
توانایی توجیه و تبیین افکار و دریافتهای خود، بالاترین شکل آزادی است که میتوان در یک جامعه انسانی آموخت. جامعهای که نتواند چنین توانایی و تجربهای را به افراد خود آموزش دهد روح خلاقیت، رشد و پیشرفت را در بطن خود دفن خواهد کرد. در جامعهای انسانی، مربیان راهنمایانی دلسوزی هستند که کنجکاوی کودکان را گسترش داده و به پرورش و خلاقیت ذهن آنها کمک میکنند. در این راه بزرگترین هنر مربیان آگاه ترغیب و تشویق کودکان و نوجوانان به دانستن بیشتر است .
از آنجا که ادبیات شکلی از هنر است که نمیتوان آن را مانند مهارتهایی چون نجاری، خیاطی یا شنا به طور مستقیم آموزش داد، بنابراین، نیاز به روشی تجربی و سازنده دارد که در آن زبان سکاندار ارائه تجربهها، نگرشها و افکار فرد است. کتاب حاضر در پی تحقق چنین امری در زمینهی نوشتن خلاق کودکان و نوجوانان و رشد و پرورش هرچه بیشتر توانایی آنان در این زمینه است.
٣٧٢/
ش ٣۴٣ ش