فرهنگ و تمدن كهن و متنوع بشري از آغازين دوره‌هاي تاريخ تاكنون، هيچ كتابي را در حوزه هيچ مكتبي به خود نديده است كه صدق، صحت، استحكام و اعتبار تاريخي آن به روشني و مقبوليت قرآن كريم باشد (بهمني،‌1385، ص 19).
از سوي ديگر در قرآن در بيش از 122 مورد در جهت تربيت اخلاقي انسان‌ها از داستان استفاده شده است (رستمي‌زاده، 1382، ص 52) كه همين امر اهميت استفاده و اثربخشي داستان را از منظر دين اسلام، در امر هدايت و ارشاد و تربيت انسان آشكار مي‌سازد. در همين راستا نوشتار حاضر بر آن است كه به مطالعه و بررسي برخي از مهم‌ترين آثار تربيتي استفاد از قصص قرآني در تعليم و تربيت كودكان و نوجوانان بپردازد.