نگاه راهبردي مجتمع آموزشي پسرانه غير دولتي تدبير

ماموريت : مدرسه مهم ترين نهاد تعليم و تربيت رسمي است كه متولي فرآيند تعليم و تربيت در ساحت هاي اعتقادي، عبادي و اخلاقي، اجتماعي و سياسي، زيستي و بدني، زيبا شناختي و هنري، اقتصادي و حرفه اي، علمي و فناورانه مي باشد.

مدرسه با مشاركت خانواده، نهادها و سازمان هاي دولتي و غير دولتي موجبات رشد و بالندگي دانش آموزان در ابعاد فردي، اجتماعي و جهاني را به صورت نظام مند و در ساختاري كارآمد و اثر بخش فراهم مي سازد.

چشم انداز: زمينه سازي براي شكوفايي فطرت و استعداد هاي دانش آموزان و تربيت انسانهايي كارآمد، دانش پژوه، عدالت محور و مشاركت جو و برخودار از مربيان مومن و آراسته به فضايل اخلاق اسلامي، عامل به عمل صالح، تعالي جو و تحول آفرين، آينده نگر، متعهد، امين، بصير و حق شناس

اهداف كلان :

1. رشد و شكوفايي استعداد هاي بالقوه نسل جوان و كارآمد جامعه
2. ارتقاي سطح علمي همزمان با رشد باورهاي اعتقادي دانش آموزان
3. ايجاد انگيزه و روحيه مسئوليت پذيري و تلاش هاي سازنده در دانش آموزان
4. رشد توانايي هاي فكري و خلاقيت هاي فردي و جمعي دانش آموزان

آشنايي دانش آموزان با آخرين نتايج تحولات علمي و دستاورد هاي پژوهشي روز جهت حل مسائل و مشكلات فردي و اجتماعي

استراتژي هاي تدوين برنامه ها :

1. توسعه مهارتهاي حرفه اي كادر اداري و آموزشي و ارتقاي سطح بهره وري سرمايه هاي انساني
2. بهسازي و كيفيت بخشي برنامه هاي آموزشي
3. گسترش و تعميق فرهنگ پژوهش، تحقيق، خلاقيت و نوآوري
4. نظام مند و اثر بخش نمودن مشاركت خانواده ها و نهاد هاي مرتبط با مدرسه
5. توسعه و تعميق باورهاي ملي و مذهبي به منظور هويت بخشي ايراني و اسلامي
6. توسعه مشاركت دانش آموزان و مسئوليت پذيري ايشان در انجام امور مدرسه
7. ارتقاي كيفيت ساعات فوق برنامه
8. ارتقاي سطح كمي و كيفي برنامه هاي بهداشت و سلامت
9. توجه به خود انگيختگي در انجام فعاليت ها در همه عوامل مدرسه
10. توسعه و بهره گيري از فن آوري هاي نوين اطلاعاتي و ارتباطي

ساختار كالبدي

مجتمع آموزشي تدبير در قطعه زميني به مساحت 5000 متر مربع در منتهي اليه شمال غربي منطقه ي ولنجك و مشرف به چشم انداز زيباي منطقه ي دركه احداث گرديده است.

فضاهاي آموزشي مجتمع در ساختمان مستقل مجاور يكديگر پيش بيني شده است. ساختمان شماره (1) با زير بناي حدود 2000متر مربع جهت برنامه هاي توسعه مجتمع ( دوره هاي متوسطه اول و متوسطه دوم ) در نظر گرفته شده است.

 طبيعت آرام و پاك، هواي سالم و تميز و چشم انداز زيباي منطقه ي دركه، محيطي جذاب و روح بخش را در تمامي فضاهاي مجتمع به ويژه محوطه هاي باز آن فراهم ساخته است.

دوره هاي تحصيلي

در حال حاضر مجتمع آموزشي تدبير در دوره هاي پيش دبستان و دبستان فعال مي باشد و با جذب، آموزش و تربيت نو آموزان و دانش آموزان مطابق استاندارد هاي تعيين شده، توسعه اي همه جانبه، متوازن و منطقي را براساس رويكرد هاي كيفي دنبال مي نمايد.

فضاها و امكانات :

1-      كلاس هاس استاندارد و مجهز به امكانات هوشمند به منظور بهره گيري از فناوري هاي نوين آموزشي در كلاس

2-      مركز پيش دبستاني با ايجاد فضايي ايمني و با نشاط و برنامه ريزي تخصصي متناسب با اهداف پيش دبستاني

3-      آزمايشگاه جهت انجام فعاليت هاي علمي توأم با عمل و انجام فعاليت ها و پروژه ها به صورت تجربي

4-      سايت رايانه به همراه طراحي وتدوين برنامه آموزشي كامپيوتر و روباتيك

5-      كتابخانه جهت توسعه و ترويج فرهنگ مطالعه،كتابخاني، پژوهشي و تحقيق

6-      نمازخانه به منظور انجام فعاليت هاي ديني و مذهبي و احياي ارزشهاي والاي اسلامي

7-      اتاق بهداشت و برنامه ريزي دقيق سالانه براي انجام معاينات مستمر و مراقبت هاي بهداشتي و پيگيري هاي به موقع در موارد خاص

8-      دپارتمان زبان انگليسي با بهره گيري از جديدترين سيستم ها و متد آموزشي روز دنيا و استفاده از مدرسين با تجربه و متخصص در آموزش زبان به كودكان و نوجوانان

TPR, CA, Task based, Portfolio based,     Phonicsand, …

 9-      واحد مشاوره به منظور ارايه گزارش ها از روند پيشرفت تحصيلي و رسيدگي به امور دانش آموزان و ارايه خدمات مشاوره اي مورد نياز

10-  زمين بازي و اتاق ورزشي جهت ارتقاي سطح سلامت و تربيت بدني و با نشاط سازي دانش آموزان با برگزاري فعاليتها و مسابقات ورزشي

11-  سالن اجتماعات جهت برگزاري مراسم و آيين هاي خاص در طول سال تحصيلي مطابق برنامه سالانه مدرسه

12- آشپزخانه و سالن غذا خوري به منظور طبخ غذا هاي سالم و پذيرايي ناهار از دانش آموزان عزيز ومهمانان ارجمند

مجتمع آموزشي تدبير برگزاري مسابقات علمي، هنري و تأمين رسانه هاي كمك آموزشي مورد نياز دانش آموزان، همكاران و اولياي برگزيده را در تقويم اجرايي سالانه خود پيش بيني نموده است.