ﺭﺍﺑﻄﺔ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﻭ ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﻃﺒﻴﻌﺖ ﺑﺎ  ﺭﺍ ﻣﻲ ﺗﻮﺍﻥ ﺗﺎ ﺣﺪ ﭼﻨﺪ ﺗﻮﺻﻴﺔ ﺳﺎﺩﻩ ﺍﻧﮕﺎﺭﺍﻧﺔ ﻣﺮﺍﻗﺒﺖ ﺍﺯ ﭘﺎﺭﻛﻬﺎ ﻭ ﺩﺭﺧﺘﺎﻥ ﻭ ﻣﻨﺎﻇﺮﻃﺒﻴﻌﻲ ﻓﺮﻭﻛﺎﺳﺖ. ﺩﺭ ﺣﺎﻟﻲ ﻛﻪ ﺍﻳﻦ ﺭﺍﺑﻄﻪ، ﺑﻨﻴﺎﺩﻱ ﺗﺮ ﺍﺯ ﭼﻨﻴﻦ ﻧﮕﺮﺷﻬﺎﻳﻲ ﺍﺳﺖ. ﺩﺭ ﻭﺍﻗﻊ، ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺍﻳﻦ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﺎ ﺁﻧﻘﺪﺭ ﺍﺯ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﻭ ﺳﺮﺷﺖ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﺍﺵ ﺩﻭﺭ ﺷﺪﻩ ﺍﻳﻢ ﻛﻪ ﺍﻛﻨﻮﻥ ﻣﺠﺒﻮﺭﻳﻢ ﺑﺮﺍﻱ ﺍﺛﺒﺎﺕ ﺷﺪﻩ ﺍﻳﻢ ﻛﻪ ﺍﻛﻨﻮﻥ ﻣﺠﺒﻮﺭﻳﻢ ﺑﺮﺍﻱ ﺍﺛﺒﺎﺕ  ﺍﺳﺘﺪﻻﻝ ﻭ ﺍﺣﺘﺠﺎﺝ ً ﭼﻨﻴﻦ ﺍﻣﺮﻱ ﻣﺠﺪﺩﺍ ﻛﻨﻴﻢ. ﺑﺎ ﺍﻳﻦ ﻫﻤﻪ، ﻣﻮﺿﻮﻉ، ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻫﻢ ﭘﻴﭽﻴﺪﻩ ﺗﺮ ﺍﺳﺖ.

ﺑﺮ ﺍﺳﺎﺱ ﺑﺴﻴﺎﺭﻱ ﺍﺯ ﻧﻈﺮﻳﻪ ﻫﺎ، ﺗﺮﺑﻴﺖ ﻭ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ، ﻓﺮﺍﻳﻨﺪﻱ »ﻣﺘﻨﺎﻗﺾ ﻧﻤﺎ« ﻳﺎ »ﭘﺎﺭﺍﺩﻭﻛﺴﻴﻜﺎﻝ« ﺍﺳﺖ. ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﺗﺮﺑﻴﺖ، ﻫﻤﻮﺍﺭﻩ ﺩﺭﺻﺪﺩ ﻣﻬﺎﺭ ﻧﻴﺮﻭﻫﺎﻱ ﺫﺍﺗﻲ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﻭ ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﺍﺳﺖ. ﺩﺭ ﺣﺎﻟﻲ ﻛﻪ ﺍﻳﻦ ﺟﺮﻳﺎﻥ، ﺑﺎ ﺭﻭﺡ ﺁﺯﺍﺩ ﻭ ﺟﻨﺒﺶ ﺣﻴﺎﺗﻲ ﻃﺒﻴﻌﺖ ﺁﻧﺎﻥ ﺩﺭ ﺗﻀﺎﺩ ﺍﺳﺖ. ﻫﺮ ﺟﺎ ﻛﻪ ﺍﻧﺴﺎﻧﻲ ﺗﺮﺑﻴﺖ ﻣﻲ ﺷﻮﺩ، ﻳﻌﻨﻲ ﺑﻪ ﺟﺎ ﻛﻪ ﺍﻧﺴﺎﻧﻲ ﺗﺮﺑﻴﺖ ﻣﻲ ﺷﻮﺩ، ﻳﻌﻨﻲ ﺑﻪ ﻧﺤﻮﻱ ﻣﺤﺪﻭﺩ ﻣﻲ ﮔﺮﺩﺩ. »ﺭﻭﺳﻮ« ﺩﺭ ﻛﺘﺎﺏ